Поиск по сайту
Организация питания

Вечером накануне проверочной работы перестань готовиться. Выспись как можно лучше, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением своего здоровья, силы, «боевого» настроя.
Советы во время проверочной работы
Сосредоточься! Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста.
Торопись не спеша! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.
-Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.
-Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Затем можно будет к ним вернуться.
-Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания «по первым словам» и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.
-Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном ,как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет дает тебе и другой бесценный психологический эффект - забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам).
-Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном - двух вариантах, а не на всех.
-Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким заданиям («первый круг»), а потом спокойно вернись и подумай над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить («второй круг»).
-Проверь! Оставь время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.
-Не огорчайся! Стремись выполнить все задания. Учитывай, что тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень трудности, и количество решенных тобой заданий вполне может оказаться достаточным.

Всероссийские проверочные работы – это контрольные работы по различным учебным предметам. Цель проведения ВПР – определение уровня подготовки по учебным предметам школьников во всех регионах России вне зависимости от места нахождения школы, от статуса школы (например: лицей, гимназия, Центр образования, общеобразовательная школа). Задания и критерии оценивания ВПР едины для всех школьников страны. Уровень сложности – базовый, то есть не требует специальной подготовки, достаточно ходить в школу на уроки. ВПР проводятся на школьном уровне, продолжительность от одного до двух уроков. Проверка работ участников ВПР осуществляется в день проведения работы учителями школы. После проверки результаты вносятся в единую информационную систему, с данными которой могут работать эксперты. ВПР пройдут в марте – мае, они не будут пересекаться по срокам с проведением ЕГЭ.
Что дадут ВПР? Ежегодное тестирование в результате:
-позволит проверить объем и качество знаний, полученных в течение года;
-поставит перед необходимостью школьников систематически заниматься на протяжении всего учебного процесса;
-позволит родителям понять общую картину знаний ученика;
-поможет усовершенствовать региональную систему образования;
-создаст целостную картину уровня подготовки школьников в стране.
Как подготовиться к ВПР:
-убедить ребенка, что если не запускать учебу на протяжении всего учебного года, то не будет проблем с подготовкой к ВПР,
-поинтересоваться результатами своего ребенка, постараться получить информацию об имеющихся у него проблемах и планах школы по устранению этих проблем;
-не оставлять подготовку к ВПР на последние месяцы зимы.
Если вы не уверены в знаниях детей, лучше открыть демоверсию ВПР на сайте ФИПИ (http://www.fipi.ru/vpr) и познакомиться с заданиями - соблюдение правильного режима труда и отдыха поможет ученику физически и психологически подготовиться к проведению
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) №1139 от 16.08.2021 г. "О проведении Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году" (посмотреть)
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) №119 от 11.02.2021 г. "О проведении Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году" (посмотреть)
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан 271 от 26.02.2021 г. "Об организации и проведении Всероссийских проверочных работ в 2020 – 2021 учебном году" (посмотреть)
План-график проведения Всероссийских проверочных работ 2021 (посмотреть)
Информация о реализуемых образовательных программах
Основная образовательная программа начального общего образования (посмотреть)
Адаптированная образовательная программа начального общего образования (вариант 5.1) (посмотреть)
Адаптированная образовательная программа начального общего образования (вариант 5.2) (посмотреть)
Адаптированная образовательная программа начального общего образования (вариант 6.1) (посмотреть)
Адаптированная образовательная программа начального общего образования (вариант 7.1) (посмотреть)
Адаптированная образовательная программа начального общего образования (вариант 7.2) (посмотреть)
Адаптированная образовательная программа начального общего образования (вариант 6.3) (посмотреть)
Адаптированная образовательная программа начального общего образования (вариант 8.3) (посмотреть)
Основная образовательная программа основного общего образования (посмотреть)
Адаптированная образовательная программа основного общего образования (вариант 7) (посмотреть)
Основная образовательная программа среднего общего образования (посмотреть)
| № | Наименование программы | Уровень образования | Форма обучения | Нормативный срок обучения |
| 1 | Основная образовательная программа начального общего образования | Начальное общее образование | Очная | 4 года |
| 2 | Адаптированная образовательная программа начального общего образования | Начальное общее образование | Очная | 5.1: 4 года. 5.2: 4 года. 6.1: 4 года. 7.1: 4 года. 7.2: 5 лет. 8.3: 6 лет. 6.3: 5 лет. |
| 3 | Основная образовательная программа основного общего образования | Основное общее образование | Очная | 5 лет |
| 4 | Адаптированная образовательная программа основного общего образования | Основное общее образование | Очная | 5 лет |
| 5 | Основная образовательная программа среднего общего образования | Среднее общее образование | Очная | 2 года |
Информация о наличии или об отсутствии государственной аккредитации образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам
Учебный план
Учебный план начального общего образования (посмотреть)
Учебный план основного общего образования (посмотреть)
Учебный план среднего общего образования (посмотреть)
Календарный учебный график
Календарный учебный график начального общего образования (посмотреть)
Календарный учебный график основного общего образования (посмотреть)
Календарный учебный график среднего общего образования (посмотреть)
Расписание занятий
Рабочие программы учебных предметов, курсов, модулей, дисциплин в составе образовательной программы
Воспитательная работа
Внеурочная деятельность
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам (в форме электронного документа)
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам (посмотреть)
Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по каждой общеобразовательной программе
Начальное общее образование: 2 человека
Основное общее образование: 0 человек,
Среднее общее образование: 0 человек
Информация о языках образования (в форме электронного документа)
Информация о языке обучения, воспитания и языках изучения (посмотреть)
Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки (при наличии)
Договора отсутствуют
Информация о специально оборудованных учебных кабинетах
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Имеющиеся формы обучения: по индивидуальному учебному плану; при наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому. В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют
Информация о библиотеке(-ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и специальными аппаратами для их воспроизведения)
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Специально предусмотренные и оборудованные объекты спорта отсутствуют
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д.
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо. Входная группа оборудована пандусом для беспрепятственного доступа и видеодомофоном
Информация о специальных условиях питания
Пищеблок школы осуществляет производственную деятельность в полном объёме 5 дней – с понедельника по пятницу включительно. Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую. Столовая расположена на 1 этаже. Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды.
Информация о специальных условиях охраны здоровья
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности. Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе функционирует медицинский кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10. Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий. Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих. Информационная база школы оснащена электронной почтой, локальной сетью, выходом в Интернет, функционирует официальный сайт. Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке школы посредством Wi-Fi, а также в компьютерных классах. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт. В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника, видеотехника, электронные доски.
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет. Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу. Защита и безопасность работы в сети Интернет обеспечивается контент-фильтром единой сети передачи данных
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитие, интернат отсутствуют
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Общежитие, интернат отсутствуют
О времени возобновления занятий будет сообщено дополнительно.
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27.12.2019 г №1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году» (посмотреть)
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.05.2020 г №567 «О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27.12.2019 г №1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году» (посмотреть)
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22.05.2020 г №14-12 (посмотреть)
Приказ Министерства образования и науки Республики Башкортостан от 09.09.2020 №867 «Об утверждении графика проведения исследований оценки качества в Республике Башкортостан» (посмотреть)
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.07.2020 № 02-70 (посмотреть)
О противоэпидемических мероприятиях в очаге COVID-19, внебольничной пневмонии в образовательной организации (посмотреть)
Методические рекомендации об организации работы общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан в 2020-2021 учебном году (посмотреть)
Методические рекомендации об организации питания общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан в 2020-2021 учебном году (посмотреть)
Принципы профилактики в общеобразовательных организациях в 2020/2021 учебном году при очном режиме обучения (посмотреть)
|
Уровень образования |
Тема |
|
Начальное общее образование
|
Формирование правильной осанки и опорно-двигательного аппарата |
|
Основное и среднее общее образование |
|
Электронные ресурсы для дистанционного обучения (посмотреть)
Электронные ресурсы для подготовки к ГИА (посмотреть)
График он-лайн консультаций по подготовке к ЕГЭ (посмотреть)
График он-лайн консультаций по подготовке к ОГЭ (посмотреть)
Ссылки на видеоролики по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ (посмотреть)
Памятка "Дистанционное обучение - без вреда для здоровья" (посмотреть)
Памятка "Организация учебного процесса в домашней обстановке: комфортно и просто!" (посмотреть)
Памятка "Следите за здоровьем" (посмотреть)
На период ограничительных мер психолого-педагогическое сопровождение МАОУ «СОШ № 10» осуществляется в дистанционном формате. Организуются индивидуальные он-лайн консультации родителей и групповые тематические консультации в режиме видеоконференции, консультирование по телефону (ознакомиться). В рамках темы консультации специалист ответит на все ваши вопросы. Для участия в видеоконференции вам предварительно нужно установить платформу «ZOOM» на ПК или мобильное устройство. Тематические видеоконференции проводятся по запросу, который вы можете отправить на указанный в графике номер телефона или через классного руководителя.
Как родителю помочь ребенку справиться с возможным стрессом при временном нахождении дома (посмотреть)
Внеурочная деятельность младшего школьника во время дистанционного обучения (посмотреть)
Как снизить тревожность в период пандемии (посмотреть)
Список полезных детских ресурсов (посмотреть)
На период ограничительных мер психолого-педагогическое сопровождение МАОУ «СОШ № 10» осуществляется в дистанционном формате. Организуются индивидуальные он-лайн консультации родителей и групповые тематические консультации в режиме видеоконференции, консультирование по телефону (ознакомиться). В рамках темы консультации специалист ответит на все ваши вопросы. Для участия в видеоконференции вам предварительно нужно установить платформу «ZOOM» на ПК или мобильное устройство. Тематические видеоконференции проводятся по запросу, который вы можете отправить на указанный в графике номер телефона или через классного руководителя.
Методические рекомендации педагогам (посмотреть)
Электронно-образовательные ресурсы в помощь педагогу (по предметам) (посмотреть)
Механизм проверки и контроля выполнения домашнего задания в период организации дистанционного обучения (посмотреть)
Форма для механизма проверки и контроля домашнего задания учителем в период дистанционного обучения (посмотреть)
Вебинары по дистанционному обучению для педагогов (посмотреть)
Методические рекомендации родителям (посмотреть)
Памятка для родителей по организации дистанционного обучения (посмотреть)
Рекомендации родителям детей, временно находящихся на дистанционном обучении (посмотреть)
Электронные образовательные платформы (посмотреть)
Механизм проверки и контроля выполнения домашнего задания в период организации дистанционного обучения (посмотреть)
На период ограничительных мер психолого-педагогическое сопровождение МАОУ «СОШ № 10» осуществляется в дистанционном формате. Организуются индивидуальные он-лайн консультации родителей и групповые тематические консультации в режиме видеоконференции, консультирование по телефону (ознакомиться). В рамках темы консультации специалист ответит на все ваши вопросы. Для участия в видеоконференции вам предварительно нужно установить платформу «ZOOM» на ПК или мобильное устройство. Тематические видеоконференции проводятся по запросу, который вы можете отправить на указанный в графике номер телефона или через классного руководителя.